教育是肉，實(shí)踐是骨，教育和實(shí)踐相結(jié)合，才能構(gòu)建人才的身軀。走進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，以實(shí)踐為契機(jī)，在參與中完成對(duì)教育的解讀，才能更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五一假期期間，童星教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生們一起上了一堂生動(dòng)的農(nóng)業(yè)知識(shí)課，他們來(lái)到由豪達(dá)瑞科承建的生態(tài)園區(qū)觀光參觀，參與研學(xué)游學(xué)，體會(huì)采摘樂(lè)趣，收獲頗豐。

走進(jìn)生態(tài)園區(qū)，學(xué)生們就被眼前新奇的景象吸引了，小伙伴們?nèi)宄扇?，迫不及待地走入生態(tài)園區(qū)，同學(xué)之間相互分享自己所知的農(nóng)業(yè)知識(shí)，并一起合作進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，整整一個(gè)上午，老師和學(xué)生們都忙得不亦樂(lè)乎。老師說(shuō)希望通過(guò)這樣的研學(xué)游學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生們走進(jìn)自然，了解更多的農(nóng)業(yè)知識(shí)，體會(huì)到自己動(dòng)手獲得勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)，對(duì)于加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通也起到了很大的作用。